11 Ağustos 2012 Cumartesi

Spielend Fragepronomen lernen!



1.Abwaschen - Bulaşık yıkama
2.Telefonieren- Telefonda görüşmek
3.Einkaufen - Alışveriş yapmak
4.Ins Kino gehen - Sinemaya gitmek
5.Müll rausbringen- Çöpü atmak
6.Hund ausführen- Köpeği gezdirmek
7.Träumen- Rüya görmek
8.Aufräumen- Düzenlemek
9.In die Schule gehen - Okula gitmek
10.Frühstücken- Kahvaltı yapmak
11.Lesen- Okumak
12.Kochen - Yemek yapmak
13.Karten spielen- Kağıt oynamak
14.Malen- Boyamak
15.Essen- Yemek yemek
16.Freunde treffen-Arkadaşlarla buluşmak









10 Ağustos 2012 Cuma

Wortschatzübung: Womit? ( Bilderrätsel (Niveau A1)



1.Brot-Messer (Ekmek-Bıçak )
2.Tomaten - Löffel (Domates-Kaşık )
3.Fisch - Gabel(Balık-Çatal )
4. Ball- Garten ( Top-Bahçe)
5.Brief- Kugelschreiber ( Mektup- Tükenmez)
6.Auto -Strand( Otomobil-Sahil )
7.Papier - Schere ( Kâğıt-Makas)
8. Film -Augen( Film -Gözler )



9.Musik-Ohren (Müzik-Kulaklar )
11.Flugzeug-İnsel ( Uçak-Ada )
12.Büro-Pc (Büro- Bilgisayar )
13.Auto - Handy (Otomobil- Ceptelefonu )
14.Garten-Fotoapparat ( Bahçe-Fotoğraf makinesi )
15. Brief- Drucker ( Mektup-Yazıcı )
16.Haare - Kamm ( Saç - Tarak)
17.Zähne-Zahnbürste ( Dişler - Diş fırçası )






Märchen : "Hänsel und Gretel"


Am Rande eines großen Waldes wohnte ein armer Holzhacker mit seiner Frau und
seinen zwei Kindern, Hänsel und Gretel. Sie waren so arm, dass sie oft nichts zu essen
hatten. Als nun eine Teuerung kam, mussten sie jeden Abend hungrig zu Bett gehen. In
ihrer Not beschlossen die Eltern, die Kinder am nächsten Morgen in den Wald zu führen
und sie dort zurückzulassen. Gott sollte ihnen weiter helfen. Aber Hänsel schlief nicht
und hörte alles. Am nächsten Tag, als sie in den Wald gingen, streute er kleine
Steinchen auf den Weg. Die Kinder blieben im Wald zurück, aber sie konnten durch die
Steinchen den Rückweg ins Elternhaus finden. Ein anderes Mal, als die Not wieder groß
war, wollten die Eltern ihre Kinder wieder in den Wald führen. Hänsel hörte wieder
alles und wollte nachts heimlich Steinchen sammeln, um sie auf den Weg zu streuen.
Aber die Haustür war verschlossen. Am nächsten Tag nahm er sein letztes Stück Brot
und streute kleine Bröckchen davon auf den Weg. So hoffte er, den Rückweg aus dem
Wald zu finden. Die Kinder blieben allein im Wald zurück. Sie suchten nach den
Brotbröckchen; aber die Vögel hatten alle aufgepickt. So fanden Hänsel und Gretel
ihren Weg nach Haus nicht mehr und verirrten sich immer mehr im Wald. Sie schliefen
unter einem Baum, und am nächsten Morgen standen sie hungrig auf, um weiter nach
dem Weg zu suchen. Plötzlich sahen sie ein seltsames kleines Häuschen. Es war aus
Brot gebaut, das Dach war mit süßen Kuchen gedeckt und die Fenster waren aus hellem
Zucker. Voll Freude brachen sich die hungrigen Kinder Stücke von dem Dach ab und
bissen hinein. Da hörten sie eine feine Stimme aus dem Häuschen:
»Knusper, knusper, Knäuschen,
wer knuspert an meinem Häuschen?«
Die Kinder antworteten:
»Der Wind, der Wind,
das himmlische Kind«,
und ließen sich beim
Essen nicht stören.
Da  öffnete sich
plötzlich die Tür, und eine häßliche, steinalte Frau mit einem Stock kam heraus. Die
Kinder erschraken furchtbar, aber die Alte wackelte mit dem Kopf und sagte ganz
freundlich: »Ei, ihr lieben Kinder, kommt nur in mein Häuschen und bleibt bei mir. Ichtue euch nichts«. Da vergaßen die Kinder ihre Angst und gingen mit der Alten ins Haus,
wo sie gutes Essen und weiche Betten zum Schlafen fanden.
Die Alte war aber eine böse Hexe, obwohl sie zu den Kindern so freundlich
gesprochen hatte. Sie wartete nur darauf, dass kleine Kinder zu ihrem Kuchenhäuschen
kamen. Diese Kinder fing sie dann, um sie zu braten und zu fressen.  – Am nächsten
Morgen sperrte die Hexe den armen Hänsel in einen kleinen Stall. Gretel musste im
Haus helfen und Hänsel Essen bringen, damit er fett wurde; denn die Hexe wollte ihn
erst auffressen, wenn er fett genug war. Jeden Morgen musste Hänsel seinen Finger
durch das Gitter stecken und die Hexe fühlte, ob er fett geworden war. Hänsel aber war
nicht dumm und steckte einen Knochen oder ein Holzstückchen heraus. Die Alte merkte
es nicht, weil sie so schlecht sah, und wunderte sich nur darüber, dass der Junge so
mager blieb.
Eines Tages aber wurde sie ungeduldig und heizte den Backofen, um Hänsel zu
braten. Gretel weinte, während sie Wasser holte. Jetzt sagte die Alte zu Gretel: »Nun
sieh nach, ob das Feuer im Ofen richtig brennt!« Sie wollte aber das Mädchen in den
Ofen stoßen und auch braten. Gretel merkte das und sagte: »Ich weiß nicht, wie ich das
machen soll!« »Dumme Gans!« rief die Hexe, »du musst nur so hineinkriechen«, und
sie steckte selbst ihren Kopf in den Ofen. Da stieß Gretel mit aller Kraft die Hexe in den
Ofen hinein und schlug die Tür hinter ihr zu. Die böse Alte schrie und heulte
entsetzlich, aber es half ihr nichts, sie musste in ihrem eigenen Backofen verbrennen.
Nun befreite Gretel schnell ihren Bruder aus dem Stall. Sie sangen und tanzten vor
Freude, weil die böse Hexe tot war. Im Häuschen fanden sie Gold und Edelsteine und
füllten sich alle Taschen. Nun machten sie sich auf und fanden auch bald den Weg nach
Hause. Die Eltern der beiden saßen traurig zu Hause, denn es hatte ihnen schon lange
leid getan, dass sie ihre Kinder in den Wald geschickt hatten. Wie froh waren sie jetzt,
als die Kinder ins Haus traten! Alle Not hatte nun ein Ende, denn die Kinder hatten ja so
viele Reichtümer mitgebracht, und sie lebten glücklich zusammen.


Worterklärungen


Märchen : "Hans im Glück"

Hans hatte seinem Herren sieben Jahre treu gedient und erhielt als Lohn einen
Klumpen Gold, der so groß war wie sein Kopf. Als er nun mit dem schweren
Goldklumpen auf der staubigen Straße heimwärts wanderte, sah er einen Reiter und
seufzte: »Ach, das Reiten ist doch etwas Schönes!« Das hörte der Reiter und sagte:
»Wollen wir nicht tauschen? Du gibst mir das Gold und nimmst mein Pferd dafür.«
Hans war damit zufrieden und setzte sich fröhlich auf das Pferd. Als aber das Pferd zu
galoppieren begann, lag Hans bald im Straßengraben. Ein Bauer, der mit einer Kuh
daherkam, hielt das Pferd an. Hans war ärgerlich und meinte: »So eine Kuh ist doch
besser, die geht langsam und gibt auch noch Milch!« Der Bauer bot ihm einen Tausch
an; Hans bekam die Kuh, und der Bauer ritt auf dem Pferd eilig davon. Sehr zufrieden
wanderte Hans mit seiner Kuh weiter. Mittags bekam er Durst und wollte sie melken,
aber sie gab ihm keinen Tropfen Milch, sondern nur einen Schlag mit dem Hinterfuß.
Das sah ein Metzger, der ein Schwein auf seinem Wagen hatte und sagte: »Die Kuh ist
zu alt, die kann man höchstens noch schlachten!« Weil Hans aber lieber
Schweinefleisch als Rindfleisch aß, so tauschte er seine Kuh gegen das Schwein und
führte es neben sich.
Dann traf er einen Bauernburschen mit einer Gans und erzählte diesem, wie gut er
heute getauscht habe. Der Bursche sagte: »Ich glaube, dein Schwein ist im Nachbardorf
gestohlen worden, die Polizei sucht den Dieb. Nimm lieber meine Gans und gib mir das
Schwein!« Und Hans, der Angst bekommen hatte, war einverstanden.
Als er mit seiner Gans ins nächste Dorf kam, traf er einen Scherenschleifer. Der
hörte von den vorteilhaften Tauschgeschäften, die Hans gemacht hatte, und gab Hans
einen alten Wetzstein für die Gans. »Wenn du ein Scherenschleifer bist wie ich, hast du
immer Geld in der Tasche«, sagte er zu Hans. Glücklich wanderte Hans weiter. Aber
der Stein war schwer und drückte ihn. An einem Brunnen
wollte er trinken und legte den Wetzstein auf den Brunnenrand.
Aber als er sich bückte, stieß er aus Versehen den Stein in den
Brunnen. Da dankte er Gott, dass er ihn von dem schweren
Stein befreit hatte. »Ich bin der glücklichste Mensch auf der
Welt«, rief er und wanderte mit leichtem Herzen und frei von
aller Last nach Haus zu seiner Mutter.


Worterklärungen



1 Ağustos 2012 Çarşamba

2.Ders : Akkusativ (i-hali) ; İsmin -i haline örnek cümleler ; ”Haben” fiili ; ”Haben” fiiline örnek cümleler ; ”Heissen” fiili ; ”Schreiben” fiili ; ”Schliessen” fiili ; ”Lesen” fiili ; Emir kipi ( imperativ) ; Emir cümlelerine örnekler :



2.1 Akkusatıv ( i-hali ): 

                          Der akkusativ
                 Tekil                       Çoğul
  •      eril :    den                  die
  •      dişil:    die                   die
  •      nesnel:das                 die


* Akkusativ , Almanca ‘da ismin –i halidir. İsmin –i halindeartikellerden sadece “der” artikeli değişir ve “die”olur .
 Yani “das “ve “die” artikelleri aynı kalır. Der , die ve das artikelleri (ismin –i halinde) çoğul durumunda değişmez ve “die” olarak kalır.


2.2 İsmin –i haline örnek cümleler :



2.3 Haben fiili :

Haben (sahip olmak) fiilinin çekimi : 

                
  •      İch -------- hab-e                       Wir----------hab-en        
  •      Du ---------ha-st                        İhr-------------hab-t
  •      Er,sie,es ---ha-t                       sie/Sie -----hab-en


2.3 “Haben” fiiline örnek cümleler:


Not:   Yukarıdaki örnek cümlelerde de görüldüğü gibi“haben” fiili akkusativ almaktadır.


2.4 Heissen fiili :

      Örnekler:
  • Sie heisst Katja =  Onun adı Katja.
  • İch heisse Liza  =   Benim adım Liza.

2.5 Schreiben fiili :

” schreiben” (yazmak) fiilinin çekimi:

      Örnekler:

  • Er schreibt ein Wort an die Tafel = O, tahtaya bir kelime yazıyor.
  • İch schreibe ein Buch = Ben bir kitap yazıyorum.

2.6 Schliessen fiili :

    “schliessen” (kapamak) fiilinin çekimi:

         Örnekler:
  • İch schlisse die Tür = Ben kapıyı kapatıyorum.
  • Jetzt schlissen wir die Bücher = Şimdi kitapları kapatıyoruz.

2.7 Lesen fiili :

lesen“ (okumak) fiilinin çekimi:

                 Örnekler:
  • İch lese eine Deutsche Zeitung = Ben bir alman gazetesi okuyorum.
  • Was liesst ihr? =  Siz ne okuyorsunuz?

2.8 Emir kipi (der imperativ) :

Bir işin yapılması emredilirken kullanılır.Bu kipin zamanıyoktur.Almanca’da üç kişiye 
 direkt olarak emir kipi kullanılabilir:
1-) du (sen)
2-) ihr (siz)
3-) Sie (nezaket için)
 “sagen” ‘ın İmperativ hali:
 du: (--) sag!                  Söyle!
 ihr:(-t)  sagt!                 Söyleyin!
 Sie: (-en)sagen Sie !    Söyleyiniz


2.9 Emir cümlelerine örnekler :

  • ”lesen” ‘in İmperativ hali :
  • du: (--) lies!                 oku!
  • ihr:(-t)  lest!                 okuyun!
  • Sie (-en)lesen Sie !      okuyunuz!
       Örnek Cümleler :

28 Temmuz 2012 Cumartesi

1. Ders: Temel ifadeler; selamlaşmalar; kendini tanıtma; gramere giriş; ein\eine; kein\ keine; "sein" fiili ; şimdiki zamanda kurulmuş örnek cümleler .

1.1 Temel ifadeler :
  • Ja = Evet
  • Nein = Hayır
  • Bitte = Lütfen
  • Danke schön = Teşekkür ederim 
  • Wilkommen = Hoşgeldiniz
  • Aufwiedersehen = Güle güle
  • Sehr gut = Çok iyi
  • Nicht schlecht = Fena değil
  • Schlecht = Kötü
  • Wunderbar = Harika  


1.2 Selamlaşmalar :

  • Hallo = Merhaba
  • Guten Morgen = Günaydın
  • Guten Tag = İyi günler 
  • Guten Abend = İyi akşamlar 
  • Gute Nacht = İyi geceler 
  • Wie geht es ihnen? = Nasılsınız?
  • Danke, es geht mir gut = İyiyim teşekkürler.

1.3 Kendini tanıtma :

  • Mein name ist Aylin = Benim adım Aylin
  • İch heisse Aylin = İsmim Aylin
  • Wie heissen Sie? = Sizim isminiz nedir ?
  • Wie ist ihre Nachname ? = Sizin soy isminiz nedir?

1.4 Gramere giriş ( artikeller- ismin tanımlayıcısı) :

  • Almanca ‘da bütün isimlerin tanımlayıcıları vardır.Tanımlayıcılarisimlerin çekim şekillerini , tekil/çoğul durumlarını , ya da onlarınbelirli/belirsiz isim olduklarını belirler .

der Maskulinum : Eril      die Femininum:   Dişil           das Neutrum : Nesnel

  Artikel’ler ikiye ayrılır:
    
1.    Belirli tanımlayıcılar (Artikel’ler):


(eril) der Mann           (dişil) die Frau          (nesnel) das Kind 

           adam                      kadın                                 çocuk

2.    Belirsiz tanımlayıcılar :



(eril) ein Mann            (dişil) eine Frau        (nesnel) ein Kind    
           bir adam                       bir kadın                     bir çocuk


1.5 Ein \ eine :

* Belirli artikeller ismin artikeline göre “ein” ya da “eine” olabilir.
-“der” artikeli olan isim “ein”
-“die” artikeli “eine”
-“das” artikeli olan isim ise “ein” olur.
Örnekler:
1.İch habe ein Bleistift. (der)
  Benim bir kalemim var.
2.Sie hat eine Tasche. (die)
  Onun bir çantası var.
3.Er hat ein Buch. (das)
  Onun bir kitabı var.

 1.6 Kein \ keine :

 Belirsiz tanımlayıcıların olumsuz şekli de vardır;
                        Tekil:                                         Çoğul
                    kein Mann                                   keine Männer       (hiçbir …..)
                    keine Frau                                   keine Frauen      
                    kein Kind                                     keine Kinder      

Örnekler:
1.Hier gibt es keine Frauen.
   Burada hiç kadın yok.
2.Wir haben keine Kinder .
   Hiç çocuğumuz yok.
3.İch habe keinem Kind Schokolade gegeben .
   Hiçbir çocuğa çiloklata vermedim.


1.7 "Sein" fiili : 

Sein
“Olmak” (sein) fiili kuralsız bir fiildir ve aşağıdaki şekilde çekilir:
                                            ich  bin  (ben)
                                            du   bist  (sen)
                                            er , sie , es  ist    ( o )
                                            wir  sind  ( biz )  
                                            ihr   seid   ( siz)
                                            sie   sind   ( onlar / siz ; nezaket için kullanılır)
Örnekler:
1.İch bin heute müde.
   Ben bugün yorgunum.
2.Er kommt nicht jetzt.
   O, şimdi gelmiyor.
3.Wir arbeiten in Berlin.
   Biz , Berlin ‘de çalışmaktayız.


1.8 Şimdiki zamanda kurulmuş örnek cümleler:


Anahtar kelimeler:
     kommen= gelmek       sagen= söylemek 
   arbeiten= çalışmak     müde= yorgun olmak 
   antworten =cevaplamak 






















31 Ekim 2010 Pazar

ALMANCA ALFABESİ (DAS DEUTSCHE ALPHABET)

ALMANCA ALFABESİ (DAS DEUTSCHE ALPHABET)
a: aa
b: be
c: se
d: de
e: ee
f: ef
g: ge
h: ha
i: ii
j: yot
k: ka
l: el
m: em
n: en
o: oo
ö: öö
p: pe
q: qu
r: er
s: es
t: te
u: uu
ü: üü
v: fau
w: we
x: ix
y: ipsilont
z: set
ä: ae
ß: ss (Son zamanlarda bu harfin kullanımı “ss” olarak yaygınlaşmıştır.Örn:Heiß değil Heiss)
Bazı harflerin yanyana gelmesiyle genelde aşağıdaki okunuşlar kullanılır:
ei : ay olarak okunur
ie : i olarak okunur
eu : oy olarak
sch : ş olarak okunur
ch : h olarak okunur
z : ts olarak okunur
au : o olarak okunur
ph : f olarak okunur
sp : şp olarak okunur
st : şt olarak okunur
Not : Alfabede bulunan ä , ü , ö harfleri (a-u-o) harflerinin umlaut (nokta) almış şekilleridir.

Spielend Fragepronomen lernen!

1.Abwaschen - Bulaşık yıkama 2.Telefonieren- Telefonda görüşmek 3.Einkaufen - Alışveriş yapmak 4.Ins Kino gehen - Sinemaya gitmek...